Základní škola Zahrádka

Kampaň Pěšky do školy 2024

V týdnu od 16. 9. 2024 do 20. 9. 2024 jsme se připojili ke kampani Pěšky do školy, a to opět velmi zajímavými doprovodnými akcemi. V úterý se konala stopovačka s názvem „Hledej jablíčko“, při které jsme absolvovali vyznačenou trasu v okolí školy a cestou jsme kromě jablíček namalovaných křídou na chodníku ještě s dětmi plnili jednoduché úkoly. Po návratu ke škole byl pro nás připraven taktilně-haptický chodníček, který mohli zájemci zdolat bez bot - v ponožkách - a ti nejodvážnější úplně na boso. Ve středu nás, rodiče i pány řidiče ze společnosti Bezba potěšila nabídkou ranní kávy TO GO kolegyně ze třídy autistů. Kelímek s teplým nápojem nabízela před školou i kolemjdoucím rodičům, vedoucím děti do vedlejších MŠ, a tím šířila osvětu i mimo naši organizaci.  Ve čtvrtek nás (hlavně dospělé) pobavila křížovka s tajenkou a už tu byl pátek, poslední den kampaně. V 10:15 h jsme se sešli na předem určeném místě v parku. A protože název akce zněl „Do školy s muzikou“, skutečně jsme se za zpěvu písniček a v doprovodu kytary vypravili společným průvodem zpět ke škole. A jak? Zkrátka tak, jak kdo umí a jak kdo zvládne! Pěšky, za ruku, v kočárku, na vozíku… rovně, klikatě, rychle či pomalu… chůzí, krátkým během, poskakováním, popředu i pozpátku… prostě spolu a vesele. Celý týden byly na plotě vyvěšené informační plakátky kampaně Pěšky do školy a z reproduktoru z terasy po ránu zněly tematické písničky. Děkuji všem kolegům, kteří se aktivně a kreativně zapojili a připravili pro nás pro všechny pestrý týden plný zážitků. 

Zapojte se do charitativní online aukce obrazů 7. 10. 2024

Již jsou známy výsledky charitativní aukce obrazů a my pro vás máme skvělou zprávu. Všechna díla byla prodána a mají své šťastné majitele! 

Naši žáci a klienti namalovali čtyři jedinečné obrazy, které jsme poslali do výtvarné soutěže Každý může být umělcem. Výstava všech obrazů se koná v Muzeu Kampa (sál Konírna 20. 9. - 6. 10. 2024) a vyvrcholí charitativní online aukcí 7. 10. 2024 v 18:00 h.

Pokud již vidíte místo ve vašem domově či firmě, kde by obraz měl své čestné místo, neváhejte se zúčastnit aukce na této webové stránce, kde je potřeba se registrovat a následně hlasovat pro vybraný obraz:

https://livebid.cz/auction/charita_kazdymuzebytumelcem2024

Živly

Obraz Živly vznikal na základě společné práce všech žáků v rámci tematických dnů během celého školního roku 2023/2024. Jak již název napovídá, na plátně se odráží všechny čtyři živly - země, vzduch, oheň a voda. 

https://livebid.cz/auction/charita_kazdymuzebytumelcem2024/detail/87

Růžové snění

Obraz malovaly dívky s Rettovým syndromem za slunného počasí na dvorku školy. Dívky používaly měkké houbičky a zvolily něžné barvy odpovídající jejich citovému ladění a kráse osobnosti. Při tvoření si užily legraci a pohodovou pospolitost.

https://livebid.cz/auction/charita_kazdymuzebytumelcem2024/detail/88

Sourozenecké vrstvení

Obraz Sourozenecké vrstvení vznikal postupně: každá ze sester využila vždy dvě barvy k volné tvorbě a na ni reagovala následně svou malbou druhá z nich. V dialogu na dálku proběhlo vrstvení celkem čtyřikrát.

https://livebid.cz/auction/charita_kazdymuzebytumelcem2024/detail/89

 Bylinková zahrádka

Obraz vytvořili žáci dynamickou technikou vrhání kelímků, zavěšených na provázku. Kelímky naplnili svou oblíbenou barvou, kterou také vodí na zahradě stacionáře. Pedagogové pak provázky přivázali na konstrukci ze stolu obráceného nohama vzhůru a barvy stříkaly na vodorovně položené plátno. Překvapivé, úžasné zážitky.

https://livebid.cz/auction/charita_kazdymuzebytumelcem2024/detail/90

Celá částka, za kterou se obraz díky vašemu zájmu prodá, poputuje do ZŠ Zahrádka a IC Zahrada ve prospěch žáků a klientů.

Takže „poprvé… podruhé… potřetí… prodáno!“

FOTO ZDE

Kamerový systém v IC Zahrada

Speciální ZŠ Zahrádka

Základní škola Zahrádka je speciální škola pro děti s těžkým kombinovaným postižením a poruchami autistického spektra, a to vždy s dominantním postižením mentálním. Škola Zahrádka byla založena v roce 1997 původně pro potřebu vzdělávání klientů Integračního centra Zahrada, v jehož budově sídlí a s nímž úzce spolupracuje. Je příspěvkovou organizací hlavního města Prahy. 

ZŠ Zahrádka má kapacitu 40 žáků. Škola má 6 tříd - pět rehabilitačních tříd a jednu specializovanou třídu pro žáky s poruchami autistického spektra. Každý žák školy je vzděláván podle svého individuálního výchovně vzdělávacího plánu, který vychází ze Školního vzdělávacího programu Základní školy Zahrádka. Ten stanovuje závazné a obecné cíle vzdělávání, ale zároveň zahrnuje celou šíři aktivit a postupů, bohatou nabídku terapií a alternativních metod, které jsou ve vzdělávání žáků ZŠZ uplatňovány a zároveň odpovídají trendům ve vzdělávání dětí s hlubokým, těžkým a středním mentálním postižením.

Základem speciálně pedagogické činnosti je individuální vyučování, jehož cílem je osvojení elementárních vědomostí, dovedností a návyků (komunikační schopnosti, pracovní návyky, sebeobsluha, motorika aj.), které žákům umožní získat určitou míru soběstačnosti. Od školního roku 2012/2013 je individuální práce doplněna o skupinové vyučování v menším kolektivu, které se zaměřuje především na rozšíření kompetencí žáků v sociální oblasti.

Součástí vzdělávacího programu je dále podpora rozvoje zrakových dovedností, logopedie, alternativní komunikace, fyzioterapie, ergoterapie, bazální stimulace, canisterapie, hipoterapie, rezonanční terapie na harmonizačním lůžku, snoezelen, vodoléčba, hudební a výtvarné aktivity a další.

Školní rok zpestřují výlety, školy v přírodě, divadelní představení, oslavy, společná zpívání, zahradní slavnosti. Pedagogové školy pořádají i jednorázové semináře a dílny, vedou studentské praxe, podílejí se na prezentaci školy. Ve škole probíhají setkání rodičů dívek s Rettovým syndromem; pro ně i pro širší veřejnost je k dispozici publikace Rettův syndrom, a to jak v české, tak i v anglické verzi (vydáno školou v letech 2005 a 2007).

V zájmu co nejefektivnější speciálně pedagogické činnosti škola úzce spolupracuje s rodiči žáků, se speciálně pedagogickými centry, se Sdružením pro augmentativní a alternativní komunikaci,  s Centrem zrakových vad v Motole, s Národním ústavem pro autismus a dalšími subjekty či  zapsanými spolky  (Rett Community, Navšechnočas, Psi pro život apod.) 

Při vzdělávání žáků ZŠ Zahrádka nejsou učitelé zaměřeni jen na to, co dítě vykonává, ale především na to, co dítě prožívá a přijímá, co ho aktivuje, baví, zajímá a jak komunikuje. To vše vytváří ze speciálně pedagogické práce pedagogů školy jedinečný a osobitý proces vzájemného setkávání.

Dagmar Rosecká, ředitelka